3月5日至6日，低空物流技术学院紧扣学校“内涵式发展共建，华职‘十五五’起航”全体教职工大会暨专题培训精神，在祝常红院长带领下，组织全体教师开展三场专题研讨交流会，围绕学院发展定位、专业建设、管理服务、产教融合等核心工作交流研讨。全院教师深学细悟校领导工作部署，立足岗位谈心得、找短板、谋举措，凝聚起实干笃行、共谋发展的强大合力，为2026年学院高质量发展明确路径、夯实基础。

   此次学校专题培训为学院发展指明了方向，培训结束后学院迅速行动，分时段密集开展研讨，全体教师结合低空经济办学特色与教学实际，聚焦核心工作畅所欲言，形成了一系列务实可行的发展思路，确保学校部署落地见效。

一、聚焦专业强基 破解发展难题

   专业建设是学院发展核心，教师代表针对性提出破局思路。丁铎老师以机器人专业为切入点，结合智能装备类专业迭代快的特点，提出紧扣行业前沿打造办学特色，紧盯“毕业即上岗、上岗即操作”培养目标；同时针对科研单打独斗的问题，建议搭建教师信息共享机制，推动跨专业抱团攻关，提升科研项目申报质效。李国育老师聚焦物联网专业，直面起步晚、基础薄弱的困境，明确其作为低空经济、无人机专业核心支撑的前景，凝聚全院“绝不放弃、全力做强”的共识，提出依托院内现有师资设备，借力小米、美的校企合作资源，夯实教学基础、优化招生宣传，推动专业破局发展。

二、抓实管理服务 筑牢运营底线

   行政与教务一线教师聚焦精细化管理，提出多项务实举措。常规管理方面，坚守学生安全底线，紧盯异常学情、强化家校联动，压实全员育人责任；优化行政办事流程，编制标准化报销指南提升效率，同时全力落实实训室6S管理，规范设备运维与环境卫生。教务工作紧扣“规范、高效、服务”核心，细化课程、学籍、技能认定全流程管控，依托信息化手段提效减负，以暖心服务保障教学运转有序。

三、锚定全局目标 抢抓育人机遇

   林容芳老师立足学院全局，紧扣2026年产教融合、“岗课赛证”融通核心任务，围绕治理改革、教学提质等五大方向，落实“一中心、两改革、四机制”要求，推进党政办公室“去行政化”转型；紧盯留生率指标，以项目式教学+6S管理为抓手，对接低空产业推进课程改革，全力争创低空物流产业学院，号召全体教师争做学院发展的“引擎螺丝钉”。

   赵慧老师聚焦AI赋能职教新风口，结合办学能力评估与“五金建设”要求，明确专业、人才、课程等五大评估核心；针对专业技术迭代快的痛点，提出重构课程体系，将AI算法与工具融入核心教学，借助智能平台实现学生过程性评价。她强调AI是“赋能”而非“替代”，建议借助AI解放教师重复性劳动，同时恳请学院开展专项培训，破解数字化教学难题，培育高素质技术技能人才。

四、凝聚奋进共识 启航新程实干

   此次研讨交流会，教师代表发言立足实际、靶向精准，既查摆了专业建设、管理服务、教学科研中的现存问题，也提出了可落地的改进措施，更凝聚了全院上下团结协作、迎难而上的发展共识。

   2026年是学院发展关键之年，也是学校“十五五”规划开局之年。全院教职工将以此次会议为契机，紧扣学校办学定位，聚焦专业提质、管理增效、AI赋能、产教融合四大核心任务，凝心聚力、实干笃行，高质量完成办学能力评估等重点工作，全力推动学院各项工作再上新台阶，在职业教育发展浪潮中做强做优，为学校高质量发展贡献坚实力量。

编辑：周静雯

初审：张金琳

复审：周燕清

终审：祝常红